| Abstrak
|
Buku ini membahas konsep dan praktik administrasi serta supervisi di lingkungan pendidikan formal. Topik utama meliputi teori administrasi pendidikan; fungsi dan tugas pengelolaan sekolah; perencanaan dan pengorganisasian kegiatan belajar-mengajar; supervisi akademik dan manajerial; peningkatan mutu guru melalui supervisi; serta teknik pengendalian dan evaluasi sekolah. Disusun sebagai buku teks untuk mahasiswa jurusan pendidikan, kepala sekolah, pengawas sekolah, dan praktisi manajemen pendidikan. (Ringkasan disusun dari deskripsi katalog dan ringkasan isi yang sering dikutip dalam repositori akademik).
|